activités créatives

gommettes, mon amour !!!

Les gommettes sont mes alliées favorites quand Zélie est énervée, en colère ou fatiguée. Elles sont magiques les gommettes, parce qu’il suffit de sortir la boite du placard pour que Zélie se calme et se concentre.

Aujourd’hui, je voulais donc vous présenter une activité que j’ai proposée à Zélie il y a quelques jours après une journée éprouvante pour elle, comme pour moi.

Au final, il ne faut pas grand chose, et si tant est qu’on s’organise un petit peu (l’organisation, c’est ma résolution en cette rentrée scolaire ^^), elle est vite préparée.

J’ai imprimé auparavant des illustrations assorties de cercles que j’ai chinées sur Internet, dans l’idée de les dégainer un peu en cas de nécessité. Ca n’aura pas tardé ^^

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Le principe est simplissime, j’ai demandé à Zélie de coller les gommettes dans les cercles. Je savais d’avance qu’elle était capable de respecter cette contrainte puisqu’on a réalisé un escargot sur le même principe quelques mois auparavant.

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Maintenant, quand Zélie réalise des activités, ou lorsqu’on lit un livre, elle commente énormément tout ce qu’elle fait ou voit. Un vrai moulin à paroles cette petite. Une fois lancée, on ne l’arrête plus. Elle m’étonne de plus en plus d’ailleurs. Son vocabulaire s’est terriblement enrichi depuis le début de l’été. Elle est capable de faire de vraies conversations, de décrire en détails un événement passé (et elle a de la mémoire croyez-moi !!!), une situation présente … Elle utilise même des marqueurs spatiaux et temporels à bon escient : « dessus, dessous, derrière la maison, dans le meuble, hier, demain, tout à l’heure … »

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Bref, je m’égare, mais tout ça pour dire que grâce à nos conversations, je me suis aperçue avec bonheur que toutes les couleurs sont acquises pour ma petite demoiselle.

Donc, consciencieusement, Zélie a collé ses gommettes dans les cercles en totale autonomie pendant que Malo prenait son goûter. Une fois qu’elle a eu fini (et Malo aussi !), elle m’a demandée si elle pouvait dessiner sur le hérisson et l’avion.

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Evidemment, j’ai accepté. Elle est allée chercher ses feutres et s’est appliquée à tenir son crayon. C’était vraiment rigolo de la voir faire. Elle essaie de le tenir « comme les grands », en le tenant minutieusement à la limite de la pointe.

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Sur l’avion, elle a fait des points, des traits et surtout, sa grande passion du moment : des escargots.

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Et sur le hérisson, tout en m’expliquant sa démarche, elle a dessiné au feutre bleu (son préféré) : la bouche, le nez et l’oeil. Et comme un hérisson ça a deux yeux, elle a dessiné le deuxième !!!

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Et voilà une petite activité très simple tant dans sa mise en place que dans sa réalisation, mais elle a été efficace et a permis à Zélie de se poser tranquillement et de se changer les idées.

Nous avons passées toutes les deux (enfin tous les trois avec Malo) un agréable moment d’échanges.

Je crois que je vais dessiner d’autres modèles que je pourrai lui proposer lors d’une prochaine après-midi après l’école !

2 Comments on “gommettes, mon amour !!!

    1. On a un stock de gommettes assez impressionnant et on les utilise un peu pour tout et n’importe quoi.
      Oui Zélie connait toutes les couleurs. Elle a eu une période entre mai et juillet où elle nous demandait systématiquement la couleur de tout ce qu’on croisait (jusqu’aux crottes de chien !!!) Alors on a fait pas mal de jeux dans lesquels les couleurs entraient en jeu. Et maintenant, elle les connait toutes (enfin, on lui a épargné les saumon, lavande et autre turquoise ^^)

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