Ce qui est chouette avec les imagiers, c’est qu’il n’y en a jamais deux qui se ressemblent. Celui-ci je l’ai trouvé dans une foire aux livres près de chez moi et il m’a tout de suite interpellée. 

Pourquoi celui-là plutôt qu’un autre allez-vous me demander ! Et bien c’est une bonne question ^^ Déjà parce que les illustrations sont de « vraies » photos. Attention, il y a certains imagiers avec de magnifiques illustrations que j’aime beaucoup, j’en ai déjà présenté plusieurs sur le blog, mais je trouve que les photos amènent davantage à la conversation et attirent davantage mes enfants, la grande comme le petit (mais on ne converse pas encore avec ce dernier!)

Mais aussi parce qu’il est présenté sous la forme d’un abécédaire, c’est-à-dire que les photos sont rangées par ordre alphabétique (cqfd) et c’est intéressant pour Zélie qui commence à s’intéresser de plus en plus aux lettres et à l’alphabet (et qui chante cette foutue chanson de l’alphabet à longueur de journée!!!) : elle arrive donc à repérer à travers les mots écrits sous chaque photo les lettres qu’elle donnait déjà plutôt bien : le Z, le E, le M et le H (de Hydromel, oui elle fait dans la facilité cette petite ^^) 

Enfin, sont représentés sur les photos des objets oui, mais aussi des personnes, des verbes, des sentiments, des choses abstraites. Et c’est ça qui est intéressant parce que tout est propice au développement du langage. Parfois elle ne comprend pas pourquoi l’auteur a utilisé telle image pour représenter tel mot, parce que forcément il y a des notions qu’elle ne maîtrise pas, mais aussi parce que certaines illustrations racontent une autre histoire dans son esprit et son imagination.

Par exemple comme on peut voir sur la photo ci-dessus, pour la lettre A ont été choisis « arrosoir » et « amour ». Si le premier mot (arrosoir) est parfaitement acquis par ma puce, « Amour » en revanche c’est un peu plus compliqué. Moi je lui lis ainsi : « A comme …. » et elle, elle complète : « comme sucette ». ahah presque ma chérie. Alors je lui explique qu’on représente l’amour avec des coeurs, parce qu’on a le coeur qui bat très fort quand on aime quelqu’un. Mais bon, pas évident pour elle qui confond l’amour et l’amitié, même si ce sont des notions très proches. 

Les photos sont vraiment très jolies, toujours très colorées et bourrées de détails. Parfois, le sujet de la photo n’est pas au premier plan. Par exemple sur la photo ci-dessus, Zélie voit en premier le petit garçon (elle pense même que c’est Malo ^^) plutôt que les marches, pareil pour la photo du « mur » où ce qui attire l’oeil ici est la porte. 

Sur la gauche de chaque double page la lettre mise à l’honneur est écrite de différentes manières : en capitale majuscule, minuscule et en cursive, ça aide donc à aborder l’apprentissage de l’écriture. 

Bref, cet abécédaire, ou cet imagier, comme vous préférez a vraiment tout bon. Le format est carré, les pages en carton et les illustrations magnifiques. 

Et chez vous, on lit quoi en ce moment ? 

Ceci est ma soixante cinquième participation au rendez-vous de Yolina : Chut, les enfants lisent !